Следуйте за нами

Программа

Задачи программы

  • организация деятельности детей, направленной на всестороннее творческое, личностное развитие, на формирования внутренней позиции личности, способности к объективной самооценке;

  • проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей, на удовлетворение индивидуальных потребностей детей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании;

  • обеспечение необходимых условий для социального становления личности ребенка, эффективной социализации, готовности к выполнению разнообразных социальных функций в обществе;

  • развитие коммуникативных, лидерских качеств;

  • обеспечение возможности реализации и развития талантов, способностей, интересов и увлечений ребенка;

  • формирование компетенции командной работы, сплочение детского коллектива;

  • создание ситуации успеха ребенка; психологически комфортной, дружеской, доверительной атмосферы во временном детском коллективе.

Принципы реализации программы

  • принцип интереса. Побуждение ребенка к тому или иному виду досуговой деятельности, как и включение в нее, должно исходить из учета его интересов;

  • принцип массовости предусматривает участие в досуговых мероприятиях всех желающих;

  • принцип диалогичности - взаимодействие педагогов и детей в подготовке и реализации всех досуговых мероприятий;

  • принцип насыщенности, предполагает наличие в содержании проводимых мероприятий исторических, научно - технических, художественно-культурных и других сведений и факторов;

  • принцип общественной направленности, который объективно связывает задачи воспитания с процессом социализации личности. Обретение личностью социально значимых качеств – это общая цель воспитательного процесса и социализации;

  • принцип гуманности, который рассматривает человеческую личность в качестве высшей ценности, где гуманизм изначально представлен как «человеколюбие», создает предпосылки для самореализации личности;

  • принцип личностного подхода предполагает учет особенностей личности ребёнка, подростка.



Данная программа позволяет выстроить организацию досуга так, чтобы каждый ребенок смог раскрыть и реализовать свой творческий потенциал.

Основные направления деятельности

  • оздоровительная работа среди детей (организация жизни в лагере в соответствии с требованиями об охране жизни и здоровья детей);

  • использование окружающей среды в качестве источника оздоровления и развития детей, физкультурно-массовая, спортивная работа, соблюдение санитарно-гигиенических мер, режимных моментов, связанных с пребыванием детей на воздухе;

  • природоохранная деятельность детей, их экологическое воспитание, формирование ответственного отношения у детей к окружающей среде во всех видах деятельности;

  • художественно-эстетическая деятельность детей, формирующая художественный вкус, развивающая творчество и культуру;

  • познавательная деятельность, развивающая кругозор детей, интерес к знаниям в различных областях, любознательность, раскрывающая интеллектуальные возможности и способности детей, их личностные и индивидуальные особенности;

  • общественно полезная деятельность, экономическое воспитание детей;

  • профессиональная ориентация детей в профессиях XXI века.

Концепция программы

XXI век - время новых возможностей, неограниченного выбора и реализации потенциала. Самыми актуальными для современного поколения становится приобретение и развитие навыков, которые можно применять на протяжении всей своей жизни и в различных жизненных контекстах личности. Они включают способность ставить цели и достигать их (сила воли), самосознание / способность к саморефлексии (осознанность), способность учиться / переучиваться (саморазвитие).

Учитывая государственную инициативу - воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности, новые вызовы времени, разработанная программа «Летняя коллаборация» - это комплекс взаимосвязанных оздоровительных досугово-развлекательных мероприятий, коллективных творческих дел, общественно-значимых акций и операций, где предусмотрено оптимальное сочетание социального взаимодействия и инновационного развития, в ходе которых ребенок выбирает способ социального поведения в процессе овладения современными активностями, формирует умения в области самореализации и саморазвития, и овладевает доступными для освоения и безопасными для осуществления способами деятельности.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления. Своим содержанием программа близка к сюжетно-ролевой игре, где предусмотрена различная интерактивная деятельность детей, в том числе с использованием ИКТ-оборудования: робототехника с конструктором Lego Education WeDo; беспилотное управление; создание видеофильмов и проведением виртуальных экскурсий в мобильном планетарии; создание лего-мультфильмов с учетом всех этапов съёмочного процесса: разработка сюжета, съёмочный процесс, озвучивание, монтаж. А также, другие интерактивные занятия, проекты, мастер-классы в рамках художественно-творческой и спортивно-оздоровительной деятельности.

Содержание организации смен построено с учетом идей международных и российских концепций города нового поколения, атласа новых профессий 3.0. (выпуск 2020г.), 2021 год – год науки и технологий.

Ожидаемые результаты программы

  • общее оздоровление детей, укрепление их здоровья;

  • развитие лидерских и организаторских качеств детей, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности;

  • получение умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности;

  • личностный рост и самореализация участников смены;

  • формирование коллектива единомышленников – детей и педагогов, взаимодействующих в психологически комфортном климате лагеря на принципах содружества, сотрудничества и сотворчества;

  • мотивация на дальнейшее творчество и познавательную деятельность.


Следуйте за нами